Ir al contenido principal

Entradas

La década infame (1930 - 1943)

 LA DÉCADA INFAME (1930 - 1943) En la instancia anterior hemos visto que el 6 de septiembre de 1930 el presidente radical Hipólito Yrigoyen fue desplazado del poder luego de un golpe de estado. Este hecho inauguró una nueva etapa histórica que algunos historiadores la llaman década infame , mientras que otros optan por tildarla de restauración conservadora . Una de las características que inauguró el golpe de estado del 30 fue el ascenso político de los militares: desde este momento y hasta el retorno de la democracia de 1983 los militares tendrán un rol preponderante en la política argentina: pasan de ser los agentes encargados de la defensa de nuestro país frente a cualquier amenaza externa y custodios de la seguridad interna a ser los que con su accionar sean capaces de desplazar a figuras políticas. En esta ocasión veremos nuevamente el rol de los militares durante el período 1930 - 1943. Para ello puedes acceder al material haciendo click aquí.

Las presidencias radicales (1916 - 1930)

LAS PRESIDENCIAS RADICALES (1916 - 1930)   Hipólito Yrigoyen, presidente de la República Argentina entre 1916 - 1922 y 1928 - 1930 Hola gente. Como es de público conocimiento, el lunes volvemos todos nuevamente al cole. Espero que hayan dormido y descansado mucho :) :) Antes de comenzar nuestras vacaciones de invierno habíamos comenzado con la  unidad 2  la cual abordaba el período 1871 -1930. Hemos visto algunas de las principales problemáticas históricas que se desarrollan en Europa y Estados Unidos tales como la 1° Guerra Mundial, los felices años 20 y la crisis económica de 1929. Teniendo en cuenta este marco histórico abordaremos ahora lo que ocurre en la Argentina durante el período 1916 - 1930. Este período histórico coincide con las  primeras presidencias de representantes de la UCR , partido político que hemos visto al comienzo del año y que ahora lo analizamos ya estando en el poder. ¿Cómo fue su experiencia de gobierno? Su forma de gobernar ¿fue diferente ...

Europa: 1871 - 1918

 EUROPA ENTRE 1871 Y 1918 ¡COMENZAMOS CON LA SEGUNDA UNIDAD DEL PROGRAMA!  En la unidad anterior hemos visto que Argentina desarrollo un modelo político, económico y social en el marco de la 2° fase de la Revolución Industrial. Mientras nuestro país se inserto en el mercado internacional como proveedora de materia prima, países europeos como Inglaterra lo hacían en el rubro industrial. Así, el mercado internacional se ampliaba más y más: Europa buscaba nuevos agentes comerciales especialmente en los países con un desarrollo económico menor. Para consolidar e incluso mejorar sus mercados, la mayoría de los países europeos inicio a fines del siglo XIX una carrera por el dominio de países en África y Asia. A ella se sumo Estados Unidos especialmente en la zona de América Central. Los factores que alentaron esta práctica eran múltiples: recursos naturales, construcción de bases militares, ampliación del mercado, etc. Este fenómeno paso a la historia con el nombre de IMPERIALISMO ....

Trabajo Práctico n° 2

  TRABAJO PRÁCTICO N° 2 ¡Es hora de poner en práctica lo aprendido sobre la inmigración! En esta ocasión podrás resolver el trabajo en forma individual o en grupo de hasta 4 integrantes. La actividad implica el diseño de una presentación virtual  incluyendo recursos multimedia. Posteriormente será defendida en clase a través de un coloquio. ¡ATENTOS! De este trabajo se obtendrán 2 calificaciones. En el siguiente enlace accederás a las consignas del trabajo práctico n° 2. Te recomendamos:  Leerlo detenidamente . En caso de alguna duda consulta con tu docente. Distribuyanse claramente los roles que tendrá cada miembro del grupo (¿De qué se encarga cada uno?) No dejen todo a último momento . Uno de los criterios de evaluación será el trabajo en clase. Por eso se estará evaluando su compromiso y participación Analicen especialmente las rúbricas de evaluación. Al diseñar y terminar su trabajo piensen ¿Mi presentación, tarea y defensa cumple con los criterios de evaluación d...

El aluvión inmigratorio en Argentina II parte

  EL ALUVIÓN INMIGRATORIO EN ARGENTINA A FINES DEL SIGLO XIX Y COMIENZOS DEL XX. 2° PARTE Buenos Aires durante la repatriación de los restos del General José de San Martin (mayo 1880) En la sección anterior analizamos la llegada de los inmigrantes a nuestro país a fines del siglo XIX y comienzos del XX. A partir de diferentes fragmentos de la serie Algo Habrán hecho por la Historia argentina pudimos analizar las causas y consecuencias de su llegada. Entre esas consecuencias mencionamos la difusión de ideas políticas como el anarquismo y el socialismo. También nos detuvimos a analizar algunos aspectos de las condiciones laborales de esa época y la constitución de organizaciones obreras para remediarlo. Entre ellas mencionamos la anarquista. Siguiendo con el análisis del aluvión inmigratorio en Argentina durante la Generación del 80, esta segunda parte está destinada a analizar las tensiones sociales y culturales entre los inmigrantes y el Estado ¿Cómo fue esa relación entre l...

El aluvión inmigratorio a fines del siglo XIX y comienzos del XX en Argentina

 EL ALUVIÓN INMIGRATORIO A FINES DEL SIGLO XIX Y COMIENZOS DEL XX EN ARGENTINA Hasta aquí hemos analizado algunos de los principales rasgos de la dimensión política y económica en Argentina durante la Generación del 80. En este proceso de aprendizaje abordamos diferentes conceptos históricos: fraude electoral, Unió Cívica, Unión Cívica Radical, ley electoral, modelo agroexportador, etc. Todo lo que has ido aprendiedo fue sintetizado y graficado usando la herramienta coggle la cual permitió diseñar de forma creativa un mapa mental. Lo producido les permitió luego exponerlo en un coloquio. En esta nueva instancia de aprendizaje seguiremos analizando la Generación del 80, pero atendiendo a aspectos relacionados con la dimensión social. Para ello tendremos en cuenta especialmente el fenómeno de la INMIGRACIÓN. Para su abordaje utilizaremos fragmentos de la serie Algo Habrán hecho por la Historia Argentina  y reforzaremos lo aprendido con una guía de análisis. A continuación te com...